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微课程作为一种新的课程形式正广泛进入教育的各个学段和学科领域,学前教育的特殊性造就了微课程的特殊功能和实施路径。找寻微课程与幼儿园教师教育的契合点,发掘微课程在幼儿园教师教育中的应用价值,对微时代促进幼儿园教师专业发展,创新幼儿园教育、教研形态有着积极意义。
幼儿园教师教育中的微课程开发研究
【摘 要】
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微课程作为一种新的课程形式正广泛进入教育的各个学段和学科领域,学前教育的特殊性造就了微课程的特殊功能和实施路径。找寻微课程与幼儿园教师教育的契合点,发掘微课程在幼
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年17期
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