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本文通过借鉴＂是＂字句的本体研究,并借助北京语言大学动态语料库,对韩国留学生习得＂是＂字句的情况进行考察,归纳出偏误类型,并分析产生偏误的原因,在此基础上进一步提出对教学方面的建议。
韩国留学生“是”字句习得偏误分析
【摘 要】
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本文通过借鉴＂是＂字句的本体研究,并借助北京语言大学动态语料库,对韩国留学生习得＂是＂字句的情况进行考察,归纳出偏误类型,并分析产生偏误的原因,在此基础上进一步提出对教学方
【机 构】
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河北金融学院,深圳国泰安教育技术股份有限公司
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2015年15期
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