切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
千里汉十 千里温馨
千里汉十 千里温馨
来源 :中国公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minghui09
【摘 要】
:
路,或舞动经济、拉近时空——这是它的显性作用;亦可成为名片、温暖人心——这是它的隐性作用。在汉十高速公路隆中收费站,“千里温馨汉十”服务示范窗口正在用行动潜移默化
【作 者】
:
雷慧芳
杨丽芳
【出 处】
:
中国公路
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
汉十高速公路
示范窗口
收费员
高速公路收费
服务人员
温馨服务
通行卡
服务明星
入职培训
巾帼文明岗
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
路,或舞动经济、拉近时空——这是它的显性作用;亦可成为名片、温暖人心——这是它的隐性作用。在汉十高速公路隆中收费站,“千里温馨汉十”服务示范窗口正在用行动潜移默化地展示它的隐性作用,只为在千里汉十高速公路上,给出行者一份温馨服务。
其他文献
WLAN和Cellular IP融合
为能提供更好的移动接入Internet的服务,文中通过Mobile IP技术融合WLAN和Cellular IP两种网络,形成一种新的网络.这个新的综合网可以为移动Internet用户提供更高的接入速率,
期刊
CELLULAR
WLAN
移动INTERNET
MobileIP
移动接入
技术融合
接入速率
综合网
网络
漫游
Mobile IP
WLAN
Cell
习惯养成教育:功夫在诗外——未成年人习惯养成的家校合作机制建构研究
促进义务教育优质均衡发展,就是要发展每个教师、成就每个学生、幸福每个家庭。未成年人习惯养成的家校合作机制建构,不仅可以实现"不让一个学生掉队"、"不让一个家庭掉队"的
期刊
习惯养成
家校合作
“第三教学”:教育“行进”的一种应然视角
摘要:推进素质教育、提升教学“生产力”,须着力追寻以“学”论“教”、以“学”促“教”的教育理念。“第三教学”着眼于“学力形成”和“个性发展”,立足于学生本性,培养学生自主学习。笔者试图从“基于教师:转换角色,优化结构”、“基于学生:生成学力,学会学习”、“基于模式:先学后教,超前断后”等方面就“第三教学”视阈下提高教学质量、创新教学改革的“行进”视角作一大胆尝试。 关键词:“第三教学”;学习力;
期刊
“第三教学”
学习力
教师
学生
模式
"the Third Teaching"
learning power
teacher
student
mode
课题研究,为学校创造而探索
苏州中学园区校作为一所新办学校,地处苏州对外开放、中国与新加坡合作建设的工业园区,从一片富有江南水乡特色的湿地中起步,地域的自然特色,绘就了学校办学的底色,也形成了办学者谋划学校内涵特色和文化风貌建设的重要资源。 苏中园区校的学校湿地文化课题研究,从课题伊始到课题整个研究过程,可以看出学校办学者对新学校教育理想的追求,办出一流高中特色的那种责任感和使命感。课题组以学校地处湿地自然环境为契机,把湿
期刊
新办学校
课题研究
苏州中学
工业园区
对外开放
合作建设
江南水乡
学校办学
“方法多样化”的基本内涵与教学实践
摘要:方法多样化,体现的是教师对学生独立思考的尊重和鼓励,体现的是教学的民主和开放,体现的是学习方式的转变。“方法多样化”理念下的数学教学,教师要引导学生运用已有知识和经验主动探寻问题解决的方法,引导学生在方法交流中展示思维过程和体验方法的多样性,引导学生在方法的比较和感悟中理解和自觉接纳解决问题的一些基本方法。 关键词:方法多样化;基本方法;自主探索;比较感悟 中图分类号:G42 文献标志
期刊
方法多样化
基本方法
自主探索
比较感悟
method diversity
basic method
autonomous exploration
其他学术论文