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当前,经济全球化、社会信息化和文化多样化深入发展,各个层面不稳定性突出,同时使高校大学生思想政治教育面临严重挑战,如此情形下高校应怎样稳步发展成为高校思想政治教育研究的重要课题。本文将历史学和教育学视角结合,同时运用马克思主义立场、观点和方法,对先秦荣辱思想进行挖掘、研究,通过分析其当代价值,进而得出对当今大学生荣辱观教育的启示。