【摘 要】
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<正>2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》首次提出了"核心素养"这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。2016
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<正>2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》首次提出了"核心素养"这一概念,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。2016年9月,《中国学生发展核心素养》框架正式发布,"核心素养"培养已然成为基础教育改革的核心关照以及基础教育发展的基本方向。在这一框架基础上,思想政治学科核心素养被定位为"政治认同、理性精神、法治意识、公共参与"四大要素。理性精神的培育对思想政治教学而言尤为重要,这一要素是提升政治认同、法治意识、公共参与
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