【摘 要】
：
目的 观察无创呼吸机在急性心力衰竭合并呼吸衰竭ICU救治的疗效。方法 选取从201年2月-2012年2月在我院确诊并且接受治疗的急性心力衰竭合并呼吸衰竭患者90例，随机分为对照组
论文部分内容阅读
目的 观察无创呼吸机在急性心力衰竭合并呼吸衰竭ICU救治的疗效。方法 选取从201年2月-2012年2月在我院确诊并且接受治疗的急性心力衰竭合并呼吸衰竭患者90例，随机分为对照组与治疗组，对照组采用对照组组给予糖皮质激素、支气管扩张剂、抗菌药物等进行常规治疗，观察组在此基础上再给予无创呼吸机进行辅助治疗，以临床疗效、两组抢救前后pH值、血氧饱和度（SPO2）与颈内静脉氧饱和度（Sjvo2）共四个指标进行疗效比较。结果 观察组总有效率明显高于对照组，两组救治前后pH值无明显改变，观察组救治后的SPO2、Sj
其他文献
目的分析和研究不同治疗方案对糖尿病合并高血压患者疗效影响。方法选取2012年8月~2014年5月糖尿病合并高血压患者82例,将其按投币随机法分为观察组与对照组,每组各有患者41
1形态特征落叶乔木,高15-30m,胸径1m。树皮灰褐色,纵裂。树型冠部近于平顶,分枝广展,小枝具有白色气孔。叶子有痕,为2-3回奇数羽状复叶,长20-40cm,小叶是对生,卵形、椭圆形至
从高等教育与基础教育协同发展目标的统一性、需求的契合度及二者的对接模式几方面探索推进大学与中小学教育衔接路径,充分发挥教育的合力,推动京津冀教育的协同发展。
目的：研究小剂量甲状腺素对治疗扩张型心肌病心衰有明显疗效。方法研究对象为我院在2010年9月-2011年4月收治的60例扩张型心肌病心衰患者，并将这些患者分为实验组和参照组，实验
试验设置4个处理,分别为CK、处理1、处理2、处理3,CK施用基础化肥,处理1、处理2、处理3在基础化肥的基础上分别配施120 kg/hm-2、240 kg/hm-2、360 kg/hm-2生物质炭,试验结果
目的：探讨脑血管患者常见并发症的预防及护理对策。方法结合临床经验，对脑血管患者肺部感染、泌尿系感染、褥疮、口腔炎、中枢性高热、消化道应激性溃疡与出血等并发症的预防及
数学和生活有着极为紧密的联系,所以,在教学中,要促进数学和生活两者之间的结合,提高学生应用数学的能力,从生活中发掘数学知识,提高学生在现实中解决问题的能力。1数学教育
当今是知识经济全球一体化的时代,随着教育改革浪潮的涌起,竞争越来越激烈,人们逐渐认识到教育改革成败的关键在教师,只有教师的素质和专业水平不断提高,教育教学质量才会提