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针对学科特点和学校学情,我在教学实践中总结出＂导—拓—引—悟—测＂的教学模式,让思想品德课的教学内容、教学方式与学习方式在课堂上有机结合起来,使学生在课堂上轻松有效地获取知识、得到发展。下面我结合课堂教学实例,介绍＂导—拓—引—悟—测＂五步法教学模式的运用。第一步：导,问题导学——灵活把握教材资源。