【摘 要】
：
当今社会已经步入法律职业化时代,要求法律职业人员有较高的人文素质、广博的法学专业知识、较强的法律思辨能力与实务技能,法学教育应正视法律职业化发展的客观需要,积极转
论文部分内容阅读
当今社会已经步入法律职业化时代,要求法律职业人员有较高的人文素质、广博的法学专业知识、较强的法律思辨能力与实务技能,法学教育应正视法律职业化发展的客观需要,积极转变教育理念、转换教育体制,明确职业教育的定位,以司法考试为契机,顺应教育国际化的趋势,努力提高法学教育质量,为我国法律人才的培养奠定坚实的基础。
其他文献
<正>在第24届中国新闻奖的评选中,刊登在《长江日报》2013年8月15日3版、8月28日14版、12月18日5版上的集合专栏《武汉上空的鹰——跨国寻访苏联空军志愿队烈士》中的代表作,
布达佩斯学派最重要的哲学家阿格妮丝.赫勒在后现代视角主义哲学基础上消解了现代大写的艺术概念,重新确定了艺术存在的边界,并对后现代艺术现象持以同情的理解,彰显出后马克
<正>一、文化营销内涵世界各国由于民族文化观念、语言文字、风俗习惯、教育水平、宗教信仰和价值观念的不同,导致各国在文化背景、文化氛围和文化渊源存在较大差距,并在这种
随着经济全球化进程的不断推进和金融一体化的迅速发展,世界主要经济体如美国、欧盟等货币政策的溢出效应越来越明显,中国经济尤其是金融市场也不可避免地受到这种来自外部货
<正>近年来,民生新闻以其平民化的报道方式、亲民近民的节目理念在新闻界"攻城掠地",赢得了不少观众的心。民生新闻所带来的高收视率、经
科学教育改革对教师专业发展提出新的要求,学科教学知识(PCK)作为科学教师教学实践所需要的知识基础,是科学教师专业发展的重要内容之一。校本教研是促进科学教师PCK发展的重
本文论述了马克思社会发展理论中三个方面的主要思想及其当代价值：一、马克思社会发展理论科学地揭示了人类社会发展的客观规律，阐述了这一规律的普遍性与各民族、国家社会发展
在层次教学中培养学生的思维能力中国科学院自然科学史研究所付海伦“层次教学”能引导和帮助学生克服思维障碍，推动思维多层面逐步深入地发展，使知识和能力不断升华．教师可根据
目的研制与评价慢性病患者生命质量测定量表体系之肠易激综合征量表(QLICD-IBS)。方法采用程序化决策方式,结合中国人群背景,进行量表开发和研制;对99例肠易激综合征患者住院
目的了解麻风病受累者的心理障碍情况及其相关影响因素。方法采用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)对浙江省余杭、上虞、海宁3个地区的部分社区和麻风病院整群抽取的392