【摘 要】
:
近些年来我国对于职业教育的发展非常重视,但是由于职业教育对于人才培养的教学模式以及整体的教育机制已经不能满足飞速发展的市场经济和产品升级的速度,因此现今的职业教育
【机 构】
:
四川职业技术学院,四川遂宁,629000
论文部分内容阅读
近些年来我国对于职业教育的发展非常重视,但是由于职业教育对于人才培养的教学模式以及整体的教育机制已经不能满足飞速发展的市场经济和产品升级的速度,因此现今的职业教育发展开始进入瓶颈期.该文基于商学专业中校企合作的基础,探讨可操作性强的人才培训模式,从高职教育专业化发展的角度出发,分析专业人才所需要的岗位要求以及对于人才素质培养的要求,形成“三融合+两中心”的商学结合人才培养模式.
其他文献
创新教育已成为当前中国高等教育发展的重要战略,其与高等院校专业人才培养的实践教学相结合成为当前的一个重要问题.据此,该文以网络工程专业为例,分析了该专业实践教学环节
应用型日语专业人才培养旨在立足社会就业形势和专业人才需求特点,对高校日语专业教学模式提出改革方法,并在实践中不断检验和持续改进,以保证专业人才输出质量.该文尝试对高
在国家大力推进“大众创业、万众创新”的热潮下,科技创新活动已经成为本科教学培养的意向重点工程,因此,开展大学生创新创业能力培养是目前高校本科生人才培养过程中的必选
产教融合校企合作,是我国高等教育适应、把握、引领基础研究和高技术领域发展新常态,实现技术转移和成果转化持续健康发展的主动选择,以使高等教育体系更加适应科技创新、技
文章主要论述软件工程专业校企合作人才培养模式的开展现状,并在现状分析的基础上,对培养创新型应用人才的主要途径进行了探讨,以期为学生职业发展提供帮助.