【摘 要】
：
爱国主义精神是社会精神文明建设的首要内容。党和国家历来把对少年儿童进行爱国主义教育放在首要位置。党的十四届六中全会《决议》提出加强精神文明建设时,首先强调要加强
【机 构】
：
荣成市寻山镇教委,荣成市寻山镇教委
论文部分内容阅读
爱国主义精神是社会精神文明建设的首要内容。党和国家历来把对少年儿童进行爱国主义教育放在首要位置。党的十四届六中全会《决议》提出加强精神文明建设时,首先强调要加强爱国主义教育。因此作为少年儿童教育工作者,必须从培养跨世纪人才的战略高度出发,针对少年儿童的特点,采取有效的方法,加强对少年儿童的爱国主义教育。 一、进行国旗教育。国旗是我们伟大社会主义祖国的象征。要落实好每周升国旗制度,通过升旗仪式,培养队员对国旗的崇敬和热爱之情。实践证明,建立“升国旗中队岗位责任制”,即由高年级中队轮流负责筹备和组织举行升旗仪
其他文献
在知识爆炸的时代,已经没有人能够宣称,他拥有所有的知识;我们也不可能培养出掌握所有知识的学生;退一步讲,我们甚至不能培养出只完全精通某一门学科知识的学生。 庄子曰:
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
归纳了EMC实验室CNAS认可评审依据的文件。指出了EMC实验室在CNAS评审时常出现如下几类不合格案例：检测报告中缺少清晰标识、被测设备的连接示意图和检测布置示意图;校准证书
本文是对初中起始阶段采用合作学习法进行英语教学而展开的研究。我们以现代社会心理学、认知心理学等为理论基础，以开发和利用教学中的人际合作性互动为基点，以小组活动为基本
语境是语言学和教学法中的热门话题。前国务院副总理李岚清曾经说过:我国的外语教学“费时耗力”,教学所取的成就与所付出的代价极不相称。而有些学者,如王初明,认为我国的外
如何提高学生的学习成绩一直是教育研究者的重要课题。本实验以此为研究目的,运用成功激励法,对初一年级一个班的学生进行了为期一年的实验。得出以下结论:以成功学和心理学