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语文的学习是要会语用,从语用视角出发,新课程标准对小学字词教学提出了多维目标要求,因此,教师在进行字词教学时就不能只停留在字词的认识、理解层面上而是要在培养学生积累词语的能力及运用词语表情达意的能力上多下工夫.
激发识字兴趣 提高识字能力
【摘 要】
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语文的学习是要会语用,从语用视角出发,新课程标准对小学字词教学提出了多维目标要求,因此,教师在进行字词教学时就不能只停留在字词的认识、理解层面上而是要在培养学生积累
【机 构】
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浙江省金华市磐安县玉山镇中心小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2019年4期
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