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高职制造类专业学生专业意识的培养,是以学生为本位,提高人才培养质量的重要保障.现阶段,由于教学内容滞后、人才培养功利化倾向等因素影响,高职制造类专业学生专业意识缺失,存在着人才培养技能单一、所培养出来的人才缺乏创新性等问题,因此,积极推进复合型职业人才培养战略,提高学生专业意识显得尤为重要.
基于“学生本位”的高职制造类专业学生专业意识培养策略研究
【摘 要】
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高职制造类专业学生专业意识的培养,是以学生为本位,提高人才培养质量的重要保障.现阶段,由于教学内容滞后、人才培养功利化倾向等因素影响,高职制造类专业学生专业意识缺失,
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院,山东 青岛,266404
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年30期
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