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九年级数学复习课中的三大困惑与对策
九年级数学复习课中的三大困惑与对策
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:n19851020
【摘 要】
:
提高数学复习课的效率是摆在每位九年级教师面前的难题。在复习课堂中教师存在各种现实的困惑,笔者认为,合理把握复习目标,提高复习的针对性,让学生积极参与复习活动,真正成为复习
【作 者】
:
周训军
【机 构】
:
湖北省公安县金狮初级中学
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
九年级数学
复习课
困惑
对策
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提高数学复习课的效率是摆在每位九年级教师面前的难题。在复习课堂中教师存在各种现实的困惑,笔者认为,合理把握复习目标,提高复习的针对性,让学生积极参与复习活动,真正成为复习课的主人是提高复习课效率的有效途径。
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