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如今,小学写作教学存在许多问题,比如教师掌握的知识与生活实际脱节,写作没有从学生视角展开等,这样的写作教学不符合学生的身心发展特点,导致学生无法流畅地进行语言交流,更不能提高写作能力.本文对“交际语境写作”进行讨论.
“交际语境写作”实践研究
【摘 要】
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如今,小学写作教学存在许多问题,比如教师掌握的知识与生活实际脱节,写作没有从学生视角展开等,这样的写作教学不符合学生的身心发展特点,导致学生无法流畅地进行语言交流,更
【机 构】
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常州市武进区牛塘中心小学
【出 处】
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作文成功之路（中旬）
【发表日期】
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2020年7期
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