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本文根据社会需求与培养质量年度报告分析了农类高职学生就业情况，通过调查分析高职职业生涯教育现状，提出将朋辈教育引入农类高职学生职业生涯教育中，作为有效补充载体，并进行探索和实践，力求使朋辈教育逐步成为职业生涯教育体系的重要组成部分。
“朋辈教育”在农类高职学生职业生涯教育中的实践
【摘 要】
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本文根据社会需求与培养质量年度报告分析了农类高职学生就业情况，通过调查分析高职职业生涯教育现状，提出将朋辈教育引入农类高职学生职业生涯教育中，作为有效补充载体，并进行探
【机 构】
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温州科技职业学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题;
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