职高班主任班级管理办法探讨

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:asxy7777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职高班级里的学生的一般特征是:自控与自律意识薄弱、能力较弱,如果班主任欠缺一定的有效班级管理办法的话,除了可能会对学生的日常班级活动造成阻碍以外,还有可能会打扰到学生的正常学习生活,所以班主任要引起足够的重视.
其他文献
期刊
目的:比较鼻内镜术后患者使用一次性冲鼻器与自动冲鼻器进行鼻腔冲洗的效果,探讨自动冲鼻器的应用价值.方法:将我科2015年12月-2016年4月符合纳入标准的180例慢性鼻-鼻窦炎患
目的:研究心内科住院患者医院感染病原菌主要分布特点及耐药性,做好心内科医院感染的预防工作,并及时使用抗菌药物进行治疗感染的情况。方法:以2010年4月-2014年4月来我院就诊的20
指出了钢筋混凝土工程施工中容易发生的质量缺陷及产生的原因,提出了防止与处理缺陷的措施。
糖皮质激素类药物在临床上多用于治疗过敏性疾病、免疫系统疾病和血液系统疾病,在治疗重症肝炎、感染性休克、重大手术、内分泌肿瘤等过程中也有显著辅助效果.临床实践显示,
目的:对两种手术方法治疗良性前列腺增生症的效果进行对比分析。方法:选取2013年9月-2014年8月在本院接受治疗的86例良性前列腺增生患者作为分析对象,随机进行分组,分为观察组以及
强化课堂教学效果,更好地实现教育教学目标,是教师的基本职责,教师依据教育学及心理学的理论,一直在为之付出努力。近来,以新课程为背景,强化课堂教学效果被包装成“高效课堂”。高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标实现率的课堂,即以尽可能少的时间、精力和物力投入,很好或较好地完成教学任务,并实现教育教学目标的课堂。  怎样构建生物学科高效课堂?剖开所谓高效课堂的花哨包装看一看,课堂的主人还是学
[摘要]介绍某些数列的收敛性证明及极限计算方法。  [关键词]数列极限;柯西收敛准则;无穷级数