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特例教学法是为了克服案例教学法的弊端而提出的；特例教学中最关键的环节是选择合适的“特例”。特例教学法的设计理念是：让教学过程真正成为学生自主探求知识，学会发现问题、思考问题、解决问题，提高思想道德素养和法律素养的过程。特例教学分为四个步骤。
特例教学法初探
【摘 要】
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特例教学法是为了克服案例教学法的弊端而提出的；特例教学中最关键的环节是选择合适的“特例”。特例教学法的设计理念是：让教学过程真正成为学生自主探求知识，学会发现问题、思
【机 构】
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潍坊学院马列教学部
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2008年15期
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