地方本科院校实验课程教学改革研究

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随着社会对人才培养模式和需求的变化,深化创新教育改革,培养具有创新能力的应用型人才成为高校的突破口。实验教学的改革在整个教学改革中必不可少。文章从注重学生实践能力和创新精神的培养,改进教学方法,教学与科研结合,构建实践能力培养模式,实验室建设等方面对实验教学改革进行了探讨,对高校教学中存在的问题和不足提出了改进措施。
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这些年,我每教到五年级,都要在暑假开始前郑重其事地向学生布置一个特别的语文作业,要求每个学生在假期中选编一本自己的“文选”。让小学生自己编“文选”,最初的考虑是现在学生家中电脑已普及,学生又都很喜欢玩电脑游戏,不如叫他们做点与学习有关的事情。连续三届学生做下来,竟收到了意想不到的效果。做过这个作业以后,每当六年级上学期始,学生对写作的认真态度较以前完全变了样,而且对写作的兴趣也大大增加,甚至常常有
在平时的教学中,我们可以发现,很少有学生会认为做作业是一件愉快的事。要让学生感受到写作业并不是一件枯燥乏味的事情,教师就应该细思量巧设计,关注学生的个性差异,给语文作业注入“三味真火”,使作业成为学生学习中的“美味佳肴”,让每位学生都能尽情地享用。  一、融入“课堂味”  爱因斯坦曾说过:“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”“把课余的时间还给
蔬菜种子育繁销一体化就是将蔬菜从品种选育到种子生产、加工、销售形成一体,组成科技先导型种子产业集团.它的核心竞争力是促进科研与市场的结合,提高企业的市场应变能力.在