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随着我国教育事业的不断发展,目前越来越重视学生的素质教学,这就要求教师改变自身的教学观念,不断提高自身的能力,能够总结过往教学经验,引进先进的教学技术和教学方法,提高课堂的教学质量.本篇文章通过对初中化学实验教学引导学生的探究性学习进行分析研究,并且提出一定建议,为初中化学实验教学的发展提供一定参考.