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小学是学生们接触各大学科的起始阶段，也是他们真正从启蒙教育步入义务教育的阶段。这一阶段的学生既保留了它们好玩的天性和对事物强烈的求知欲，同时在学习能力和认知能力上又有了更大的发展，在这一阶段培养学生们的创造性思维、引导学生健康全面发展成为了小学教育中的一大课题。
浅谈优化小学语文作业提高小学语文质量
【摘 要】
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小学是学生们接触各大学科的起始阶段，也是他们真正从启蒙教育步入义务教育的阶段。这一阶段的学生既保留了它们好玩的天性和对事物强烈的求知欲，同时在学习能力和认知能力上又
【机 构】
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江西省都昌县第三小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年39期
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