【摘 要】
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孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是说学习的内在驱动力是兴趣。培养学生乐学爱学的习惯是新课标中最重要的能力培养目标之一。而数学是一门具有高度抽象
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孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是说学习的内在驱动力是兴趣。培养学生乐学爱学的习惯是新课标中最重要的能力培养目标之一。而数学是一门具有高度抽象性、严谨性和逻辑性较强的学科，很容易给学生造成心理上的枯燥感，以至于给小学生一生学习数学造成障碍。因此，培养学生学习兴趣、调动学生的学习积极性是提高教学质量的重中之重。
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