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在小学语文作文教学中,读写结合策略是一种行之有效的教学方式,通过阅读能够培养学生语感,丰富学生写作素材,进而在潜移默化中提高小学生的语文写作水平。本文着重围绕如何在小学语文作文教学中开展以读促写、读写结合策略,助力小学语文作文教学效率的提升。
以读促写,读写结合——浅析小学语文作文教学策略
【摘 要】
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在小学语文作文教学中,读写结合策略是一种行之有效的教学方式,通过阅读能够培养学生语感,丰富学生写作素材,进而在潜移默化中提高小学生的语文写作水平。本文着重围绕如何在
【机 构】
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南平镇中心小学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年2期
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