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具备创造力是应用型人才的主要标志,学校教育是培养高职工科类学生创造力的主要场所。本文通过对高职工科类学生创造力培养存在的问题和影响因素进行分析,促进学生创造力的发挥与发展。
高职工科类学生创造力培养存在的问题及影响因素分析
【摘 要】
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具备创造力是应用型人才的主要标志,学校教育是培养高职工科类学生创造力的主要场所。本文通过对高职工科类学生创造力培养存在的问题和影响因素进行分析,促进学生创造力的发
【机 构】
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长沙电力职业技术学院动力系
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年03期
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