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文章以如何落实《教育规划纲要》,促进高校辅导员队伍专业化培养为出发点,分析了目前制约辅导员队伍专业化培养的不利因素,假设和构建了一专多能辅导员素质模型,提出了今后辅导员队伍专业化培养的创新思考.
从一专多能素质模型谈辅导员队伍专业化培养
【摘 要】
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文章以如何落实《教育规划纲要》,促进高校辅导员队伍专业化培养为出发点,分析了目前制约辅导员队伍专业化培养的不利因素,假设和构建了一专多能辅导员素质模型,提出了今后辅
【机 构】
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大连理工大学
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2004年期
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