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职业教育的公益属性，就是职业教育在其抽象意义上所具有的公益教育之性质特点。德国职业教育公益性实践为德国国家竞争力奠定了坚实基础。当前，中国职业教育是一种具有公益属性因素的不完全公益教育，客观上不仅具有进一步推进公益属性化发展的现实必要性，而且依然具有很大的公益属性努力空间。当前和今后一个时期，中国的职业教育应当借鉴德国经验，有针对性地推进职业教育公益属性的转型。