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针对高素质工程人才的特征与培养要求,基于多元智能理论、建构主义学习理论和以学生为中心原则来构建＂一体多元＂教学模式,并应用于土建类本科专业人才培养全过程中,已初见成效。在总结回顾＂一体多元＂教学模式实践过程的基础上,对完善教学模式以提高人才培养质量进行了几点思考。
培养高素质工程人才的教学模式探索与实践
【摘 要】
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针对高素质工程人才的特征与培养要求,基于多元智能理论、建构主义学习理论和以学生为中心原则来构建＂一体多元＂教学模式,并应用于土建类本科专业人才培养全过程中,已初见成效
【机 构】
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武汉科技大学城市建设学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2012年4期
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