浅谈小学生数学学习兴趣的培养

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:juese1234567
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学课要注重培养学生应用能力,要面对和解决实际问题与日常生活问题,将学生实际生活中遇到的问题引入活动过程,以形成学生将现实问题数学化的习惯,培养他们用数学思维解决问题的兴趣。把学生实际生活中遇到的问题引入数学课堂教学中,形成学生将现实问题数学化的习惯,培养他们用数学思维解决问题的兴趣,让学生知道生活离不开数学。
其他文献
当代社会发展迅速,信息交互已然成为时代主流,人们的消费模式与消费心理发生了重大转变,以高新技术为载体的方式式也促进美食展陈方式向多元化、多样化、趣味化、娱乐化的方
深紫外相干光源对于光刻技术、光电子能谱仪、激光精密机械加工等均具有十分重要的意义.本文将系统地阐述可产生深紫外谐波光输出的非线性光学晶体是如何被发现的,这些晶体的
随着素质教育以及教学改革的不断推行,体育课程在中学教育中逐步地受到了学校、家长、社会的重视,因此学校对高中体育的授课方式进行了改进,其中分层教学策略的应用较为广泛,但是
初中数学教育作为基础教育阶段的重点课程,是培养学生逻辑思维能力的主要课程。在教学中淡化小学数学具象性学习习惯,逐渐上升到抽象思维能力的培养,并充分利用数学学习资源,培养
毛泽东始终坚持人民群众是社会历史创造者、是真正英雄的马克思主义群众史观,牢记为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线,密切联系人民群众,形成毛泽东关于密切联系群众思想。这
特级教师李吉林老师说:“作文指导主要的功夫就是在写作前,而且主要是阅读课上。”叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读作文的熟练技巧。
随着人们对ZnO薄膜材料发光特性的不断深入,发现了不同能量位置的多个发光峰,本文对用不同方法制备的ZnO薄膜材料的发光谱、发光特性及其相应的发光机制、国内外研究动态进行
研究了AZ52ME反转光刻胶的性能并选择适当的工艺可制得利于剥离的倒台面,并将其应用于射频MEMS开关的制作中剥离厚2μm的金薄膜.用扫描电镜(SEM)测出胶的侧壁为倒台面.
合作学习,提高课堂效率;快乐学习,培养创新能力,体现成功与喜悦。