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目前我国新一轮课程改革《科学》课程的总目标是全面提高我国学生的科学素养. 科学素养是指人们在获得和应用科学知识的过程中所表现出来的内在品质, 它有不同的程度和形式,不同时代和文化背景的人对其理解是不同的,人的一生中科学素养也在不断发展和深化. 科学素养是人才素质的时代要求, 是终身学习能力形成的基础, 是可持续发展观的需要,是人文精神内核的需要.