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循序渐进学节奏——浅谈奥尔夫音乐节奏学习之策略
循序渐进学节奏——浅谈奥尔夫音乐节奏学习之策略
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingdang19822003
【摘 要】
:
刚入园的小班幼儿大多刚刚接触奥尔夫音乐,他们对于音乐的表现往往只是唱唱、跳跳,并不正规。而奥尔夫提出音乐都是以节奏为前提。其实,通过观察家中刚满周岁的宝宝,我觉得幼儿应
【作 者】
:
季晓丽
【机 构】
:
江苏省张家港市梁丰幼儿园
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
音乐节奏
奥尔夫
循序渐进
学习
小班幼儿
节奏感
敏感度
入园
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刚入园的小班幼儿大多刚刚接触奥尔夫音乐,他们对于音乐的表现往往只是唱唱、跳跳,并不正规。而奥尔夫提出音乐都是以节奏为前提。其实,通过观察家中刚满周岁的宝宝,我觉得幼儿应该有一种天生的节奏感,他们对于音乐的敏感度比我们成人强烈得多,这种现象在他们还是胎儿时就有了,
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