目前，工会工作面临着许多新的问题和挑战，工会工作的基本职责是维护职工的合法权益，替职工说话，为职工办实事，把人这一因素作为工会工作的第一因素，最大限度地维护职工权益，把职工吸引和组织到工会中来，调动和激发广大职工的积极性和创造性。因此，要做好工会工作，必须坚持“以人为本”，以教职工为本。
　　一、工会工作要以“以人为本”为统领
　　教职工是学校教育的根本，他们工作的效率和质量直接影响到一个学校的教育教学质量。要办好学校必须依靠教职工，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。因此，工会应把保障教职工工资、福利及合法权益等摆在工会工作中重中之中，解除教职工的后顾之忧，尽可能地为教师提供好的发展空间和环境。要尊重和维护教职工的合法权益，满足教职工的愿望，吸纳他们的意见。
　　二、建立健全“以人为本”的相关制度
　　 （一）完善教工大会制度
　　为了更好地体现教职工的利益，学校工会强调了要加强教代会职权落实，相继建立了各种民主管理小组参与管理，这样教工大会的决议都得到了执行，提案落实率在80%以上，未落实的也得到了妥善的处理和满意的答复。由于教工大会制度不断完善，教代会已经成为学校民主决策、民主管理、民主监督的有效机制。
　　（二）推进校务公开制度
　　为了对校务公开全过程履行监督保证作用，以教代会为载体的校务公开制度全面推开，并取得很好的效果。为了使这项被教职工称之为“阳光工程”的新的民主管理形式不走过场，扎扎实实深入下去，工会代表教职工对校务公开过程实施了监督保证。对每一期公开的内容、形式建立档案，建立反馈系统，听取教职工对校务公开的意见和要求，以确保校务公开的真实性和可靠性，使校务公开逐步规范化。
　　（三）加强民主评议制度
　　学校坚持在工会的组织下，定期对副校级以上和中层以上领导从工作之风、工作态度、工作能力、思想水平、廉洁自律方面开展民主评议，结果公开，坦诚对话，提出奖惩。进而缩短了干群之间的距离，密切了干群关系，确保领导干部能保持自省、自重、自廉，在民主监督下做好工作。
　　（四）建立“维权机制”
　　为了更好地履行“代表”和“维护”的职责，学校建立了“维权机制”，不断拓宽维权渠道，建立并坚持了“两会”制度，即党政工联席会议制度、民主协商会议制度，每学期保证由工会主持召开两次教工代表座谈会，倾听群众的意见和心声，掌握带有普遍性的热点、难点问题，并通过党政工联席会议或民主协商会议，积极反映解决教职工的建议及共性问题，进而保证了维权在源头，矛盾化解在基层，减少了聚众闹事或越级上访现象，促进了学校和教师队伍的稳定。
　　三、关心教职工生活
　　为了使教职工感受到组织上的体贴和关怀，让他们全身心投入教育教学工作中，工会工作时刻关心教职工的疾苦，最大限度地解除他们后顾之忧，全心全意为教职工服务。特别是由各种原因造成生活困难的教职工，力争做到特困教师的第一知情人、第一报告人和第一帮助人。学校坚持一年一次教职工生活大检查活动，通过检查，对教职工家庭生活状况做到心中有数。制定有针对性的措施，做好帮扶工作，使之早日脱贫。这样关心职工生活，促使教师队伍更加团结更加稳定，激发了广大教职工的工作热情。
　　以人为本是马克思主义的一个核心价值，也是人类文明的一个普遍价值和永恒价值。学校工会工作真正学习好、领悟好，想教职工之所想，急教职工之所急，切实履行新时期教育工会的“维护、服务、参与、监督”四项基本职能，就能进一步起到党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使学校工会成为全体教职工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”！