职业院校实施集团办学、新增高等职业教育学位、整合中职学校、增强“双师型”教师培养……广东近期出台了《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019—2021年）》，明确今后3年广东省深化职业教育改革的实施方案。
　　《计划》明确实施省属职业院校集团办学，组织部分省属高职院校和中职学校联合组建若干教育集团，增加高等职业教育学位，扩大高等职业教育招生规模。
　　针对广东省高等职业教育學位不足，中等职业教育“小、散、弱”问题突出等现象，计划提出，要做大高等职业教育，提高高等教育毛入学率，优化布局结构，做强中等职业教育，完善职业院校招生考试制度，畅通技术技能人才成长通道。
　　预计到2021年，广东将新增12万个以上高职学位，所有中职学校达到国家设置标准，全省中职学校数量从464所整合到350所左右，中职毕业生升读高职院校的比例达到30%以上，本科高校招收高职院校毕业生人数比2018年翻一番。
　　为提升职业院校教师能力，《计划》提出，建立健全职业院校教师编制动态管理机制，推广以周转编制自主聘任兼职教师办法，鼓励职业院校设立产业教师（导师）等流动岗位，依法依规自主聘请兼职教师和确定兼职报酬，推动企业工程技术人员、高技能人才和职业院校教师双向流动。到2021年，“双师型”教师占专业课教师的比例超过65%。