【摘 要】
：
目的探讨经皮血管内支架置入手术后血流动力学的变化规律,找出影响其变化的相关因素.方法对78例经皮血管内支架置入手术治疗的症状性和非症状性颈动脉狭窄患者的临床特点及影
论文部分内容阅读
目的探讨经皮血管内支架置入手术后血流动力学的变化规律,找出影响其变化的相关因素.方法对78例经皮血管内支架置入手术治疗的症状性和非症状性颈动脉狭窄患者的临床特点及影像学资料进行回顾性分析.通过脑血管造影检查评估支架置入手术前后对比剂在脑内的灌注变化,同时按照血流灌注积分表获得具体分值;经Logistic统计回归模型筛选、分析影响手术后脑血流循环灌注程度的相关因素,并对手术前后血流动力学的改变进行半定量分析,从而确定重要相关因素.结果手术后,78例患者中58例(74.36%)对比剂灌注流速明显改善,其中血流
其他文献
新课标要求，理科学科要“取之生活，用于生活”，除了要进行相关的课程内容教育外，还应当注意联系生活实际。小学是学生校园生涯的第一步，数学课程也关系着小学生是否能够在日后的学习中，对数学科目一直保持着一颗探索的好奇心。数学教学生活化能够让小学生意识到数学的实际意义，简化数学知识的掌握难度，进而树立小学生学习数学的信心，为他们将来的学生生活打下良好的基础。 小学数学是学生校园生涯中非常重要的一门学科，
一、文本简析 《海伦·凯勒》是苏教版第10册第三单元里的一篇课文。本单元主题“有志竟成”都是写人的。 海伦·凯勒一生事迹不胜枚举。本文讲述了她幼年生病失聪失明，在沙利文老师的帮助下学习盲文，在萨勒老师的帮助下练习说话，最终获得成功，帮助残疾人的几个片段，集中体现了海伦热爱生活、不屈不挠的可贵精神。文章概述了海伦的一生，但作者没有面面俱到，而是择取人生历程的片段，突出重点，有详有略，借助人物行为
随着新课程教学的深入，小学英语教学中的一些问题渐渐暴露出来。比如，有的学生跟不上英语教学的进度，学习英语非常吃力，一部分学生甚至丧失了进一步学习英语的兴趣和愿望。针对上述现状，探求小学英语教师课堂教学高效率，提高小学英语课堂教学的有效性，就显得非常迫切。 一、激发学生学习兴趣 我们都知道“兴趣是最好的老师”。激发起学生学习英语的兴趣，让他们从小就喜爱英语，这是最重要的。因此我在课堂上尽可能地开
新时期下，人才竞争日趋激烈，人才不仅要具备较强的能力、扎实的技术以及广博的知识，同时还要具有健康的心理、高尚的人格以及强健的体魄。小学阶段是培养学生高尚品质以及良好习惯的重要时期，是学生学习成长的关键环节，对学生开展心理健康教育，可以帮助学生快乐和健康的成长，为其未来的生活、学习和工作奠定基础。因此，针对思想品德教学中渗透心理健康教育具有现实意义。本文主要针对小学思想品德教学中渗透心理健康教育的策
目的观察阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎的临床效果。方法选择我院2008年10月—2010年10月收治的117例小儿支原体肺炎患者为研究对象,将其随机分为治疗组67例和对照组50例。对照
目的观察血塞通联合银杏叶片治疗急性脑梗死的疗效。方法将74例急性脑梗死患者随机分为观察组和对照组,各37例。两组均给予奥扎格雷纳、肠溶阿司匹林、脑保护剂综合治疗,在此
啦啦操是一项新兴而独具魅力的体育项目，尤其近年来，随着“啦啦操进校园”活动的展开，很多学校将啦啦操引进了大课间。我校通过实践，发现集动感音乐和强节奏感动作于一身的啦啦操，深受教师及学生的欢迎。本文就啦啦操的教学实践谈谈自己啦啦操的趣味教学。 一、激发学生的学习兴趣 随着教育改革的发展，啦啦操逐渐走进校园，走进课堂，作为教师要时刻关注学生啦啦操兴趣的培养。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。“当学生
在知识经济的背景下，知识的获取途径以及传播方式也发生了相应的变化。因此，在小学语文教学中教师要做好教学研究工作，培养学生的学习能力与创造力，以此来满足长远发展的需求。在这一背景的影响下，自主互助模式被提了出来。基于此本文针对在小学语文课堂教学中采取生生互助模式进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。 对于生生互助模式来说，在终身学习理念的影响下，需要从学生的独立思考上出发，通过小组合作以及