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科学始于好奇心．幼儿天生的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础，是兴趣的先导。小班幼儿年龄小，生活经验的积累少，注意力不够稳定，针对这一特点，教师要在游戏活动中要注重培养幼儿的科学学习兴趣。
幼儿科技操作能力的培养实践与探索
【摘 要】
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科学始于好奇心．幼儿天生的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础，是兴趣的先导。小班幼儿年龄小，生活经验的积累少，注意力不够稳定，针对这一特点，教师要在游戏活动中要注重培养幼儿的
【机 构】
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江苏省昆山市花桥曹安幼儿园
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年12期
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