[摘要]临床教学是医学教育的重要环节，临床教学质量的好坏直接影响到医学人才的培养质量，针对附属医院临床教学特点和存在的问题，我院通过不断完善医院内部教学管理体制、改善教学条件，改革教学方法与手段、使医院教学工作逐步走上了制度化、规范化的轨道，教学质量不断提高。 [关键词]附属医院 临床教学质量 探索与实践 临床教学阶段由临床理论教学、临床见习和毕业实习三个部分组成，临床教学阶段是整个医学教
什么叫“喧宾夺主”？其中的“喧”是什么意思？让我们先看看辞书的解释： 《汉语大词典》和《现代汉语词典》： 客人的声音比主人的还要大，比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。 《中国成语大辞典》将“喧”释为“大声吵嚷”；《汉语成语辞海》（武汉出版社）将“喧”释为“声音大而嘈杂”。 这样解释，似乎有悖于常理。稍懂一点儿礼貌的人，去别人家里做客，不会大声吵嚷。如
2007年，新课程实验区将举行高考。从教育部颁发的~2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》来看，新课程高考的知识点并没有很大变化，只是分了必做题和选
多尔以4R为标准的后现代课程观对我国进一步深化新课程改革有一定的启发作用,包括开放性的课程设计、动态的课程实施以及多元的课程评价。但同时在具体实施的过程中也产生了
教学实验室是现代大学的心脏,在高等学校中有着重要的地位和作用,特别是步入21世纪以来,多媒体技术和计算机网络技术的快速发展给传统的实验室建设、教学资源带来巨大的发展
一、设计说明 《龙永图趣说WTO》用五则生动的小故事，深入浅出地解说了加入世贸组织这个复杂深奥的问题。通过学习，学生可了解以形象生动的比喻、幽默风趣的语言说明事理的
[摘要] 当零件进行淬火后所有工件或多或少都会发生变形,淬火变形包括尺寸变化和形状变化两种。文章着重分析了套类零件在淬火变形时尺寸的变化特点和组织变化过程;形状变形是导致其力学性能的不一致性的原因。 [关键词] 套类零件 淬火 变形 当零件进行淬火后所有工件或多或少都会发生变形,这是不可避免的。淬火变形对确定后继的磨削加工的磨削留量将起着很大的影响,有的甚至使工件无法再进行磨削而报废。所以
[摘要]治理理论视角下研究生教育质量评价主体应是由政府、社会和高校三者所构成。基于此理论，本文着重分析了三主体所应具有的权力和应承担的责任。 [关键词]治理理论 研究生教育质量 评价主体 权责 从研究生教育价值主体、利益主体以及权力主体多元化的视角审视，一个完善的研究生教育质量评价体系应该由政府、社会、高校三个评价主体构成，各评价主体分别代表着不同的价值取向与利益需求，能够全面地评价研究生