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本文针对非数学专业高等数学教学的特点,从素质教育的角度全面阐述了高等数学实验的必要性、目标、指导原则,并对具体实施提出了自己的构想.
非数学专业高等数学实验建设
【摘 要】
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本文针对非数学专业高等数学教学的特点,从素质教育的角度全面阐述了高等数学实验的必要性、目标、指导原则,并对具体实施提出了自己的构想.
【机 构】
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内江师范学院数学系
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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