【摘 要】
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[目的]了解大学一年级护生的人格类型与护士职业的匹配情况,为学生选择护理专业提供参考依据。[方法]采用自行设计的护生人格类型调查问卷,运用横断面调查法对240名护生进行
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[目的]了解大学一年级护生的人格类型与护士职业的匹配情况,为学生选择护理专业提供参考依据。[方法]采用自行设计的护生人格类型调查问卷,运用横断面调查法对240名护生进行现场调查。[结果]191名护生的人格类型与护士职业不匹配,占79.6%,父亲的教育程度对于护生的人格类型与护士职业的匹配程度有影响(P<0.01)。[结论]大学一年级护生的人格类型与护理职业的匹配程度不高,学生在报考护理专业前应了解自己的人格类型是否符合专业的要求,以提高护生的人格类型与护士职业的匹配程度。
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