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从大学生规则意识的现状出发,探讨大学生规则意识培养的现实意义,分析了大学生规则意识培养的理论基础,探索"思想道德修养与法律基础"(简称"基础")课在发挥大学生规则意识培养作用上的具体方法,认为需通过价值传递的培养理念、理论与实际相结合的方法,使规则意识内化为大学生的行为自觉。
大学生规则意识的培养研究——以“思想道德修养与法律基础”课程为媒介
【摘 要】
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从大学生规则意识的现状出发,探讨大学生规则意识培养的现实意义,分析了大学生规则意识培养的理论基础,探索"思想道德修养与法律基础"(简称"基础")课在发挥大学生规则意识培
【机 构】
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上海电机学院马克思主义学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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上海电机学院2012年校级教研教改项目,项目编号:2012YBJYJG-19
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