高中物理教学中利用类比法促进知识迁移的实践尝试

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高中物理教学在素质教育中占有重要地位,在我国教育体系中成为重要的一环,课堂教学质量不仅影响着学生的素质拓展,更影响着学生今后的发展道路。如何提高教学效率,完善教学手段,类比法教学手段便成为高中物理教学中有效的教学方式,对提高学生学习知识的效率有着重要作用。本文就高中物理教学中类比法的简述、使用等两个方面加以简单分析。
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