浅谈高中生历史解释素养的考查与培养——以2017年高考文综Ⅱ卷历史选择题为例

来源 :中学政史地:教学指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fsddz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定了历史学科的五个核心素养,分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀.其中,历史解释素养要求学生形成历史的思维和表达能力.教师要通过历史教育,拓宽学生的历史视野,发展学生的思维方式,培养学生的核心素养,帮助学生从历史的角度学习和了解中华民族的优秀传统文化,从而认同社会主义核心价值观,树立起正确的世界观、人生观和价值观.
其他文献
本文通过对校园网计费软件的设计开发的研究与讨论,分析各类用户的计费情况,力求找出能够实现准确计费、有效计费的方法。
高校固定资产管理工作如何规范,如何进一步提高使用效益,如何完善监督管理体系是高校固定资产管理工作的的新目标。要实现高校国有资产“归属清晰、权责明确、配置合理、处置规
本文阐述了企业激励机制的方法,并参考大量文献资料,结合笔者实际工作经验,就企业激励机制方法的应用谈谈自己的看法,以期为有关企业政工工作管理者提供参考。
高中政治因为理论性强,一直以来都不被学生所喜爱。但是,在学生逐渐树立属于自己的世界观和价值观的关键时期,政治课程起到重要的作用。因此,如何激发学生对高中政治的学习兴趣已经成为政治教师必须思考的问题。  一、高中政治的重要性  1.有利于帮助学生形成正确的世界观和价值观。  作为即将成年的高中生,思想和心理也逐步走向成熟,在这样的关键时期,政治课程发挥着重要作用。政治课程涉及的内容十分广泛,不仅包括
以环氧和氨基化的大孔树脂为载体,戊二醛为交联剂对木瓜蛋白酶进行了固定化,研究了不同载体和固定化条件对酶固定化率和相对活性的影响,考察了不同温度和pH值下游离酶和固定
随着素质教育的开展,情感教育成为教学中的重点内容,道德与法治课中的情感教育更是重中之重。初中道德与法治课程致力于帮助学生认识基本的道德思想、弘扬传统美德、培养社会责任。笔者在本文围绕情感教育展开,从结合教材、立足生活、教学方式多元化等方面探究如何在初中道德与法治课中进行情感教育。  一、从课本出发,与教学目标紧密结合  道德与法治和其他学科相比有本质上的区别,道德与法治更强调对学生的思想产生影响,
体育舞蹈与音乐有着密不可分的关系。但在体育舞蹈练习者的学习过程中,容易走进注重动作而忽略音乐的误区,从而影响对体育舞蹈的学习及提高。本论文采用文献资料法、专家访谈法
随着知识经济、信息社会的来临、文化多样性的发展,我国教育领域迎来了一场新的改革浪潮,这就要求音乐教育也必须适应社会发展的潮流和步伐。音乐教育是全面实施素质教育过程中