【摘 要】
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西方伦理学中的理性主义认为,宇宙的本质是理性的,同时也是正义的;人作为“小宇宙”是“大宇宙”的模仿,其本性也具有理性和良知。人类应该依据自身的本性来生活,因此服从和
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西方伦理学中的理性主义认为,宇宙的本质是理性的,同时也是正义的;人作为“小宇宙”是“大宇宙”的模仿,其本性也具有理性和良知。人类应该依据自身的本性来生活,因此服从和运用理性,既是人生的意义之所在,也是幸福生活的保障。所谓服从理性,既包括服从客观理性——“宇宙规律”、“善的理念”、“自然法理”或“绝对命令”,也包括服从自我理性的指导,过不为情欲和情感所支配的生活;所谓运用理性,就是将探索知识和真理的活动,看作是完善人的理性、提高人生境界的必由之路,看作是人类德行的前提和基础。
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一、对教材的独特解读是语文课堂的“神”之所在 1阅读课标,站在宏观角度了解整个学段的训练目标 通过培训,我深刻酌认识到阅读课标的重要。课程标准是我们教学的指向灯,对小学语文教学目标进行了详细的说明,给我们指明了语文教学的方向。可我们却从没有静下心来认真地阅读和理解过课标。“我教的学生,哪些语文能力在前期的教学中应该养成,哪些是本年段应该养成的,本年段的学生阅读理解感悟,概括、习作等应该达到什
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