【摘 要】
：
随着《普通高中历史课程标准（2017年版）》的颁布,学科核心素养的凝练,高中历史课程目标更加清晰、明了,彰显了学科特色。从2017年以来的新课程高考,无论是考纲变化、能力目标,还是试题的呈现等方面,均做了积极的尝试与引领。河南省作为全国为数不多,一直坚持全省中招统一命题的省份,如何在高中课程新理念、新变化的背景下,依据《义务教育历史课程标准（2011年版）》（以下简称"初中课标"）,
【基金项目】
：
河南省基础教育教学研究项目省级重点课题“学科核心素养背景下中学历史课堂教学立意确立的实践研究”（课题编号：JCJYB17110028）之成果；
论文部分内容阅读
<正>随着《普通高中历史课程标准（2017年版）》的颁布,学科核心素养的凝练,高中历史课程目标更加清晰、明了,彰显了学科特色。从2017年以来的新课程高考,无论是考纲变化、能力目标,还是试题的呈现等方面,均做了积极的尝试与引领。河南省作为全国为数不多,一直坚持全省中招统一命题的省份,如何在高中课程新理念、新变化的背景下,依据《义务教育历史课程标准（2011年版）》（以下简称"初中课标"）,
其他文献
近年来,随着全球气候的变化,强降雨天气条件越来越多,特别是我国西南地区的强降雨造成了大量的滑坡灾害,微型桩技术作为一种快速、高效的治理手段在滑坡灾害应急抢险中得到广泛应用。但目前对微型桩在滑坡应急抢险中的设计均是经验性的,充分对其加固机理的深入探讨还较少。因此,结合现有滑坡应急抢险整治工程,开展微型桩加固滑坡机理研究,对于发挥其整治作用具有重要的指导作用,同时对于西南地区的防灾减灾工程具有重要的意
为缓解日趋增加的城市交通压力,保护大中型城市中心城区的交通顺畅,保障城市内中、长距离的快速交通高效运转,合理过渡城市内外交通转换,目前国内各大中型城市都在积极推进城市快速环路的建设与发展,在这个过程中如何确定快速环路的规模、如何进行廊道布置,选择哪种快速环路构建型式,快速环路节点立交型式如何选择,出入口如何进行布置等等,成为了快速环路规划设计的关键问题。因此,开展城市快速环路设计研究非常有必要。首
空间滚动轴承作为航天机构内机械部件的重要组成部分,其运行状态和性能对航天飞行器能够正常运转、实现预定功能和达到预期寿命起着非常关键的作用。由于航天机构在高真空、交变温度、强辐照、原子氧等严酷条件下工作,又涉及到微重力、高低速、多次启停、发射阶段力学冲击等特殊工况,导致空间滚动轴承与地面常规环境有较大差异,尚缺乏深入的规律性认识。因为无法获取空间在轨服役的滚动轴承寿命状态信息,当前只有在地面模拟空间
水泥搅拌桩技术是国内外最常用的软基处理方法之一。由于地质地层环境的复杂性,难以预测的水泥土流变特性及施工技术的不确定性都使得水泥搅拌桩的施工质量难以得到有效控制。针对上述问题,本文采用文献调研、理论分析,室内试验、现场实测的方法,对水泥搅拌桩施工设备进行了改进,并对无损检测方法应用于水泥搅拌桩的可行性进行了探索,主要研究成果如下:（1）水泥与软土的相互作用主要分为三个过程:（1）水泥与软土中的水发
传统村落是民族和区域文化的重要载体,也是特定地域的历史与文化记忆的活态延续。但随着工业化、城镇化的迅猛发展,传统村落逐渐衰败、消失的现象日益严重,加强传统村落保护发展刻不容缓。尽管我国已经提出了传统村落保护与发展需要相互促进和良性循环的理念,也出台了相关政策和制度,但是在传统村落保护发展工作的实施中仍然存在很多问题。例如:保护方面缺乏针对不同地域传统村落的保护技术准则和标准,产生“二次破坏”的现象
新时代高校美育模式的研究应是建立在已有研究基础上的一项有理论指导、有实践经验的新研究,其研究内容较多,且较为复杂,为了不遗漏研究内容,顺利完成研究工作,必须建立一个详细的研究方法和研究策略。依据教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,明确高校美育模式的研究思路、研究内容、研究对象及研究方法以形成相对可行、有效的研究策略,并与全国该领域同行、美育专家进行充分交流和探讨,以期为高等教育改革
采用正丁醇反复沉淀法,对小麦淀粉中的直链淀粉和支链淀粉进行多次反复离心纯化,实现二者的分离。通过双波长法,测定了原淀粉中直链和支链淀粉的比例。测定了最终得到的直链和支链淀粉的蓝值,结果均在标准范围内。重点测定了分离次数与纯度的关系,分离次数分别达到7次、10次后,直链和支链淀粉的纯度可以达到98%。结果显示,该方法用于实验室分离小麦直链淀粉与支链淀粉效果显著。
大量的有效阅读是实现初中学生英语高效学习的重要形式之一。就当前的情况来看,初中英语教学过程中,课内阅读和课外阅读呈现一定的顺差,主要体现在以下几个方面:阅读的形式和学习目标不统一、阅读材料存在差异性、阅读模式的僵硬化、没有统一的评价标准等等,上述因素都不利于学生的阅读素养的提升。基于上述的不利因素,通过探究课内阅读和课外阅读产生断层的原因,并结合自身的教学经验,提出解决问题的策略,从而深化初中英语
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育,不仅能提升人的审美素养,还能激励人的精神,温润人的心灵,它润物无声的育人功能越来越受到国家和社会的重视。近年来,国家相关部委从培养社会主义合格建设者和接班人的角度出发,相继出台多个文件,要求做好大学生的美育工作。纵观当前高职院校的美育现状,离"取得突破性进展"这一总体要求尚有差距。关于如何推进高职院校的美育课程体系建设,本文认为应该遵循基本的教育规律,通过全