【摘 要】
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语文理想课堂的构建过程离不开蕴涵活力的各种资源,语文教师应灵活运用“教材”资源,捕捉“生成”资源,挖掘“生活”资源,接纳“流行文化”资源,进行多种资源的有效整合,构建
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语文理想课堂的构建过程离不开蕴涵活力的各种资源,语文教师应灵活运用“教材”资源,捕捉“生成”资源,挖掘“生活”资源,接纳“流行文化”资源,进行多种资源的有效整合,构建语文教学的理想课堂,进而提升语文教学的有效性。
The construction of Chinese ideal classroom can not be separated from the various resources that contain the vitality. Chinese teachers should make use of the resource of “textbook” to capture the resources of “generating” and find the resources of “living” "Resources, the effective integration of a variety of resources, the construction of the ideal language teaching classroom, thereby enhancing the effectiveness of language teaching.
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