论文部分内容阅读
基于国内外研究,运用问卷法探讨小学生友谊质量的结构,形成小学生友谊质量的测评工具,进而考察小学生友谊质量的发展特点。结果表明:(1)小学生友谊质量由支持性、信任感、冲突性、陪伴娱乐性、重要性、沟通性6个维度组成;(2)小学生友谊质量问卷具有理想的信效度,可作为评定小学生友谊质量的工具;(3)小学生友谊质量总体随年级的增长而上升,且中年级到高年级发展迅速;(4)小学生友谊质量总体存在性别差异,且女生高于男生。