【摘 要】
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高职语文是高等职业院校培养学生人文素质的主干课程之一,不仅要准确定位教学目标,还应不断丰富教学方法,促进人才培养目标的实现。本文探索在高职语文教学中引入翻转课堂的
【机 构】
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浙江商业职业技术学院,杭州万向职业技术学院
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高职语文是高等职业院校培养学生人文素质的主干课程之一,不仅要准确定位教学目标,还应不断丰富教学方法,促进人才培养目标的实现。本文探索在高职语文教学中引入翻转课堂的先进理念,利用信息技术手段,构建以自主学习和协作学习为主,以微视频教学资源为核心的课程教学模式,以期为同类人文素质课程改革提供一些借鉴。
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