编者按：为进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，国家人力资源和社会保障部从2014年起设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，用以奖励品学兼优的技工院校在校学生，目前2014-2015年度200名奖学金获得者已经出炉。《职业》杂志记者从本期开始，陆续走近这些“技能雏鹰”，解读他们的成长密码。
　　出身贫寒，却依然渴望获得知识；基础薄弱，却通过自己的刻苦提升了自身技能；入学三个月后，在第一次校电工技能大赛中，获得新生第一名、全校第三名的好成绩；在第43届世界技能大赛选拔赛中，他更是以理论、实操第一名的成绩获得辽宁赛区选拔赛电子技术项目第1名……他，就是辽宁煤炭技师学院学生，19岁的国家劳动出版“技能雏鹰”奖学金获得者崔世国。
　　“今天的成功，并不代表一切。我会加倍努力学习，迎接更大的挑战。”正是对技术的执着热爱和不怕苦的自立性格，崔世国才能脱颖而出，为现代的技校生树立了榜样。
　　出身贫寒志向高远
　　崔世国出生于辽宁本溪县田师傅镇一个偏僻的小山村，一家四口人仅靠父亲在小煤窑里打工的3000多元钱维持家庭的开支。小学毕业后，家里的情况只能供一个孩子上学，懂事的崔世国毅然决然地放弃了学业，自己外出打工帮衬家庭。
　　16岁的一天，他得知中职技校农村户口的学生免收学费，从小就对电气技术感兴趣的他请求父母让自己继续学习。于是他报考了辽宁煤炭技师学院电气自动化设备安装与维修专业，成为一名技校生。
　　崔世国所在的维电12-2班是国家技工院校一体化试点班，由电气教研室高级讲师刘丽杰主任和技师董毅老师全程负责，实施一体化教学。全新的一体化工作室和先进的教学设备，为当时基础并不好的崔世国打开了一扇大门，他从入学开始他就迷上了电气线路，抓紧学习的每一分每一秒，课上认真听专业老师的讲解，坚信“好记性不如烂笔头”；课余时间别的同学玩手机、闲聊，他却经常泡在实训室里，找老师或同学解决疑难问题。而曾经的打工经历使崔世国比别的同学更懂得知识的宝贵，也更珍惜学习机会的难得。
　　功夫不负有心人，入学三个月后，在第一次全校电工技能大赛中，崔世国获得新生第一名、全校第三名的好成绩。
　　练技能不分昼夜
　　在备战全国电子技术比赛的日子里，崔世国与董毅老师同吃同住同练习。为了提高线路板的焊接技术，他的手经常被电烙铁烫起一串串血泡，老师规定的练习时间是早8点到晚上17点，可是崔世国每晚10点后仍然在练习。
　　炎热的盛夏实训室里温度超过40℃，夜晚的蚊虫常常叮得人难以工作。一次董老师凌晨1点醒来，发现崔世国才回来，只见他兴奋地说：“我终于把您让我编的单片机程序编完了！”董老师诧异地看着他说：“傻孩子，这个是拔高任务，比赛也不一定能考这么难，本来想明天给你讲的！”崔世国报以嘿嘿一笑。
　　在集中培训过程中，由于学校所使用的设备都是外国进口的，这对于从小没学过多少外语的崔世国来说是个极大的挑战。为了突破瓶颈，他一有时间就缠着老师问，并独创了一套自己的小窍门，即把所有设备上的单词进行整理，查阅出这些单词的意思，利用自己能懂的方式来加深记忆，这样他反而比其他同学的效率高出很多。
　　面对“强敌”泰然自若
　　2014年初，学院得知辽宁省准备举办技能大赛，校领导决定在全校选拔优秀学生参加省赛。经过层层选拔，崔世国从几百名电气专业学生中脱颖而出，获得了代表学校参加全省比赛的机会。
　　2014年6月，崔世国到沈阳参加全省第一轮理论考试。几天后成绩公布，崔世国获得理论考试全省第一名。总决赛时，全省只剩下辽宁煤炭技师学院、鞍山技师学院和辽宁冶金技师学院三所学校进行对决，可谓强手如林。可刚拿到试题就遇到了困难，由于他平时练习时为了节约成本，用万能板直接焊接代替了使用雕刻机开出的成品板焊接，而两者从性能上和焊接上都有区别，带队老师不由为他捏了一把汗。崔世国此时并没有慌张，他仔细观察成品板的特点，利用自己已掌握的技术熟练地进行焊接，最终崔世国再获实操全场第一。正是他泰然自若、认真仔细的态度，决定了他最终的成绩。
　　崔世国感言：“能获得国家“技能雏鹰”奖学金，是对我的极大激励，感谢母校辽宁煤炭技师学院！我会加倍努力学习，迎接更大的挑战。”凭着对技术的执著与热爱，崔世国脱颖而出，证明了草根家同样可以长出金麦芽！