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阅读教学历来是语文教学的重要环节,是提高学生的文学修养的重要手段。作为语文教师必须高度重视语文阅读课教学,而要获得较好的课堂阅读教学活动效果,必须采取优质的阅读教学设计策略,具体包括:自主性阅读与教师导读相结合策略;独立思考与合作探究相结合策略;阅读方法指导策略;重视诵读策略;培养学生提升阅读能力的策略。