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木星曾向太阳移近数千万千米
【出 处】
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自然杂志
【发表日期】
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2004年6期
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【摘要】在现代社会，英语已经成为一门重要的语言。因此，从小学开始培养学生的英语兴趣成为英语教学的关键。目前，游戏教学是最常用的教学方式，游戏教学符合小学生的身心特点，能够极大的提高学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，将会事半功倍，轻松完成教学目标。 【关键词】游戏教学 英语 应用 随着社会的发展，英语逐渐受到人们的重视，小学是教育的基础阶段，是英语学习的黄金时期。教师的教学水
【摘要】教育领域改革下，运用新人教版英语教材来展开高中英语教学活动，应当注意教学模式的科学选用，既要符合新课标要求，又能弥补传统教学模式的不足，使新人教版高中英语教学效果良好。基于此，在英语教学中运用互动式教学模式是非常适合的，可以促进师生之间、学生之间互动学习，不仅能够提升学生知识水平，还能够培养学生沟通能力、合作精神等。基于此，本文就新人教版高中英语互动式教学模式的构建进行分析，希望对于促进我
【摘要】作为《牛津初中英语》教材核心内容的task板块，在教学过程中受到多种因素的影响，课堂的效果并不显著，学生的书面表达能力不理想。本文旨在通过分析区教研室提出的“两课时task课堂教学”设计案例来谈谈该课堂教学模式对初中生英语写作的帮助以及一些改进意见 【关键词】task板块 两课时课堂教学 初中英语写作 一、引言 江苏省使用的《牛津初中英语》新教材每个单元有七个板块，都围绕一个话题展开
【摘要】口误作为言语失误中的一个重要组成部分，是最有研究价值的一类言语失误现象。本文从口误的定义分类和特点入手，综述国内外的相关研究，剖析导致口误发生的因素，为进一步的言语失误研究提供借鉴。 【关键词】言语失误 口误 言语产出 一、引言 言语失误是指人们在说话时无意的、非习惯性的偏离言语计划所致的错误。言语失误的科学分析始于70年代早期Fromkin（1971 ），探讨了怎样使用言语失误来建
【摘要】在高中的教学任务中英语阅读的教学是非常重要的，同学们在英语阅读中去了解世界各地的文化，还能提高学生的口语交际能力。现在，我国大多数学校还实行传统教育，很多老师都只是注重单词和句子的讲解，很少对整篇文章进行阅读技巧的培养。因此语篇分析在英语教学中是重要的一部分，具体提出了语篇分析在教学任务中的实施办法，并且总结了它的优点。 【关键词】语篇分析理论 英语教学 英语阅读 在高中英语考试中，阅
【摘要】不同的学习阶段，学生有着不同的特点，对生活和学习的理解程度也不一样。初中阶段的学生，身心发展速度非常快。而英语作为一门语言学习学科，学生学习效果的取得受到很多因素的影响。为提高初中英语教学效率，激发学生学习英语的兴趣，就应当综合考虑多方面的影响因素。初中阶段学生期待与人交流、协作，教师需要根据学生的特点，采取相应的教学策略。本文就合作学习在初中英语教学中的应用进行简单分析。 【关键词】初
【摘要】《念奴娇·赤壁怀古》为宋代著名文学家苏轼所作，是豪放派的代表作品之一，在北宋词坛占有重要地位。本文选取了许渊冲教授的英文译本，试着从系统功能语法的及物性角度来探讨原文与译文中体现的语言差异，希望能从功能语言学的角度为英汉语言的对比研究开拓新的视角。 【关键词】《念奴娇·赤壁怀古》 英文译文 及物分析 英汉差异 一、前言 《念奴娇·赤壁怀古》为宋代著名文学家苏轼所作，是豪放派的著名代表
新教材的实施已经整整十载。中青年教师经历了新旧教材的转变和新课标的十年洗礼，这十年来， 经历了墨守成规，对旧教材的恋恋不舍；也经历了新教材惊喜的诱惑，酸甜苦辣，百味尝遍。从不知所措苦苦思索到日趋成熟，可以说是一个蜕变的过程。现今回顾、对比、思考新旧教材，将自己粗浅的见解和看法归纳如下。 一、回顾旧教材 它是一套知识性非常严密、逻辑性很强、概念、定义非常严格和精确的教材，就像一个严谨和威严的老人
本文在对英语听力技能训练教学探索的基础上,对听力技能训练分为语言分析型和内容理解性。然后在此分类的基础上分别细化,对于各种训练中的材料选择,训练过程中的注意事项以