【摘 要】
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二十一世纪,网络技术和移动终端的飞跃式发展为实现对外汉语新媒体教学提供了更大的创新空间,但与我国外语教学相比,对外汉语教学目前在此领域仍存在较大空缺.本文将以微博、
【机 构】
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河南大学文学院,河南 开封,475000
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二十一世纪,网络技术和移动终端的飞跃式发展为实现对外汉语新媒体教学提供了更大的创新空间,但与我国外语教学相比,对外汉语教学目前在此领域仍存在较大空缺.本文将以微博、微信公众平台为例,在参考现有新媒体语言教学成功范例的基础上,结合新媒体教学特点和汉语教学特点,具体分析新媒体运用于对外汉语教学领域的方式、可能出现的问题及相应规避手段.
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