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从建立清晰的物理概念、理想模型的建立、微分思想在物理学中的应用、物理解题及目的等方面对大学物理课程的课堂教学进行探讨．
浅谈大学物理课程的课堂教学
【摘 要】
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从建立清晰的物理概念、理想模型的建立、微分思想在物理学中的应用、物理解题及目的等方面对大学物理课程的课堂教学进行探讨．
【机 构】
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贵州民族学院物理与电子信息科学学院
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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