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数学知识教学的有效性离不开学生的学习兴趣培养，只有学生在数学知识学习的过程之中始终保持浓厚的学习兴趣，才能使教师的教学任务得以圆满的完成。当前的小学数学教学活动中，为激发学生的学习兴趣，教师在设计教学方案和布置教学任务的过程中，也要有针对性、有目的性的合理选择教学方法和教学内容，始终坚持将学生作为教学活动中心，培养学生的自主学习能力，创设生动的教学情境激发小学生的主动学习欲望。